miércoles, 29 de enero de 2014

Padlet, una herramienta de fácil manejo

Padlet es una de las aplicaciones web más extendidas en el ámbito educativo para la realización de Murales Virtuales.

Su dirección web es: www.padlet.com

La aplicación está en inglés, pero una vez realizado el primer Mural, es fácil acordarse de los pasos a dar.

Entre sus VENTAJAS, señalar que:

  • Como usuarios/as del Mural:
  1. No es necesario registrarse. Por tanto, el alumnado puede realizar sus comentarios, aportaciones, etc. sin necesidad de contar con una cuenta de correo electrónico para ello.
  2. Su manejo resulta muy sencillo, puesto que para realizar un comentario tan sólo tendremos que hacer un doble click en la pantalla.
  • Como creadores/as del Mural:
  1. Podemos determinar el nivel de privacidad del mismo, de manera que puede ser público o sólo visible para el aula
  2. Podemos elegir si queremos que los demás incluyan comentarios o no.
  3. Tenemos opción de marcar quién puede hacer modificaciones sobre los comentarios: sólo el creador/a del Mural y del comentario o también el resto de participantes.
  4. A la hora de generar el Mural, contamos con variadas plantillas o modelos que podemos utilizar como punto de partida.
Veamos algunos ejemplos prácticos sobre sus posibles aplicaciones:
 Y para conocer su funcionamiento, te recomendamos los siguientes tutoriales:

martes, 14 de enero de 2014

¿En qué consiste el Mural Virtual?


¿Quién no ha trabajado con grandes murales o cartulinas o ha recurrido a la "fórmula" del post-it para recoger en un mismo espacio el parecer de los alumnos? 

¿Cuántas veces hemos plasmado unos conocimientos básicos sobre el tema a abordar con el fin de que los alumnos y alumnas fuesen completando el mural o la cartulina bien de manera individual o grupal? 

Gracias a las TIC, ahora se nos presenta la oportunidad de poder realizarlo online y en vivo, a través de la elaboración de un Mural Virtual. 

Entre otras posibilidades, el Mural Virtual nos permite:
  • Enriquecer la información que hasta ahora dábamos a través de la cartulina con diferentes elementos multimedia.
  • Llevar a cabo estrategias participativas y colaborativas, con la posibilidad de ir incluyendo en el mural “post-it” digitales en directo, con hacer tan sólo un doble click.
  • Generar un Mural vivo y activo en el tiempo, de manera que podamos recurrir a él cuantas veces se quiera y modificarlo, enriquecerlo, ampliarlo.
  • Proyectarlo al exterior y extender la participación fuera del aula
  • Etc.
Sus aplicaciones educativas son numerosas, entre las que destacamos:
  • Abordar un debate en el aula, planteando una serie de preguntas que deberán ser contestadas por el alumnado
  • Exponer los contenidos de un tema en concreto, incluyendo una serie de enlaces de páginas web, videos, imágenes, etc.
  • Realizar un mural de dibujos o imágenes, animando a todos los alumnos y alumnas que suban sus propias imágenes.
  • Realizar correcciones de textos propuestos por el profesorado
  • Hacer Murales publicitarios
  • Trabajar el vocabulario, mediante la incorporación de imágenes.
  • Realizar actividades de agilidad y rapidez mental, planteando una pregunta y pidiendo a los alumnos su respuesta inmediata..
  • Etc.
En la actualidad, hay numerosas aplicaciones web que nos permiten configurar murales virtuales de manera bastante sencilla y rápida. Entre ellas, destacaría Padlet, denominada en su origen Wallwisher.